|
|
|
专家吁勿只注重智能发展 选择儿童玩具宜多样化
|
【商报专讯】记者李思宁报道：游戏是儿童成长重要的元素，但一项调查发现，父母望子成龙，结果为孩子选择玩具时，往往以智能发展为主导，限制孩童时透过游戏应得的乐趣、自由空间及自主能力，更窒息群性发展。有学者认为，父母应注意儿童才是游戏主角，应了解每种游戏均有好处，让孩子多涉猎不同形式游戏，帮助他们全面发展。
智乐儿童游乐场会与香港大学社会工作及社会行政学系近日进行研究，成功访问一百六十二名使用玩具图书馆的父母，结果发现，超过六成受访者认为游戏的重要性在於智能发展，故选择玩具的考虑因素以教育价值为主导，选择儿童玩具时，经常由父母决定。
负责调查的港大社会工作及社会行政学系助理教授杨家正表示，父母对子女选择玩具过分操控，不利孩童成长发展。
杨家正解释，如一些三至五岁孩童是想像力丰富，但勉强孩童智能发展，无疑扼杀创意成长；他指出，父母选择玩具功能效益为主，多於游戏本身能带给孩子欢乐和轻松，妨碍孩子的游戏乐趣。
杨家正建议，父母应注意儿童才是游戏主角，减少不必要操控，应由儿童自主自决地玩；注意不同游戏及玩具，均会带来不同好处，除智能外、体能、社交、跟从规则等等，让孩子涉猎不同类型游戏，得到全面发挥。但杨家正鼓励家长应多与孩童游戏，因透过游戏可促进亲子关，有助建立和谐的家庭关。
出席同一场合港大教育系讲座教授程介明称，现时社会风气及教育制度下，家长及学校认为‘勤有功戏无益’，学童每日生活是抄书、默书、念书等，生活单调，很少有机会玩。他担心儿童难以适应，基本社交关系亦不懂。他称，不要看轻课堂以外活动，很多知识靠社交活动、游戏学懂，建立自我形像及性格等等。
|
|
|
|
|
